大家都知道军队文职资料分析难度不是很高,很多人都想快速拿到高分,但是往往在练习模拟时总是做不好,做不对,针对大家的问题,红师教育专家分析原因有以下几点。
1、时间不够,前面做题耽误太多时间或者在做资料时做的时间太久。
2、读不懂题,不知道题目求的是什么。
3、记不住公式或者公式记混。
4、以及到最后找错了数或算错了结果。
以上几点原因是红师教育在做资料分析时常见的几个问题,那么针对以上问题红师教育专家带着大家找一下解决办法,相信一定会有快速的提高!
问题一:时间不够,怎么办?
(1)时间不够,可能是前面做题时,浪费了太多时间,那么就需要适当调整一下做题顺序,首先,把相对简单的、会做的先要放到前面去做,注意:考试不是逞英雄的时候,不是谁能把难题做出来谁就能得高分,而是我们要树立正确的应试观,在最短的时间拿下最高的分。那就需要舍断离,首先,把自己会做的、比较简单的题,先快速认真的做完,再去做一些比较有难度的、繁琐的一些题,最后再去扣不会的题。合理安排好答题顺序,才能保证你在短时间内把题做完。当然顺序因人而异,找到适合自己的才是最好的。不过,通过前期认真学习资料,大部分学员还是能快速成长、迅速破解的。建议大家不要把资料放到最后去做,因为越到后面越紧张,在心态上可能越浮躁。当面对计算多的题时,往往不能认真的去分析去计算,导致后面正确率不高。
(2)其次,就是在做题时不要去纠结,一道题在一分钟左右还没有解决思路就先放弃。有时一些不会的题本身做题时就是在蒙选项,这时可以根据一些常识,果断一些做出选择,可能跟着直觉走更准一些。
(3)最后,做题时先看材料再去看题干。如果是文字材料类,简单浏览一下,知道材料给的时间和每段大概说的内容什么就行。比如一段可能是进出口总额总量,一段是关于出口的相关量,另一段是关于进口的。那么找数的时候就可以根据题目中问的量定位到那一段的某几行,节约查找时间。如果是图表类,先看一下表头和标题,确定表里的数据表示的内容是什么,小建议:当你在查找数据的时,可拿笔画一条线,防止看串行。
问题二:读不懂题,怎么办?
因为一些题不会直接告诉你求的是增长率、增长量等等,这时就需要从题干中分析出求哪个。那一般在做题时,读题干先读时间,从时间确定求基期还是现期,在读后面看问的是什么,比如:问增长了多少,那可能是求增长率或增长量(具体看选项,选项带单位则求增长量,没有那就是增长率)。再看求什么的增长,是比重的增长量还是平均数的增长量,或者就是普通一个单一数据的增长量等等。再去结合公式去求即可。
问题三:公式记不住,怎么办?
(1)可以自己先推导一下,以方便理解,把它罗列到一张纸上集中记忆一下,并且在刚开始做题时,不要看着公式去做题,很难记住。自己想一想公式是什么,公式之间的联系是什么,比如给了现期值和增长率求增长量,就先把基期值用现期值和增长率表示出来再去求增长量。
(2)公式混淆,最容易混淆的是比重平均数的一些公式,首先比重和平均数的字母表达式是一样的都是A/B,那么基期比重基期平均数,以及比重的变化量和平均数的变化量的字母表达式是一样的。只需要记住一个就可以。另一个不易区分的是:基期比重和比重变化量,在做的时候会用混,要知道既然是变化量那么是需要比较的,就需要做差,所以qa-qb的是变化量的公式。那另一个就是基期的。在此要注意的是比重是没有变化率的,而平均数才有。
问题四:在找数和计算时出错,怎么办?
(1)找数时要注意区分求的是总量还是总额,一字之差表示的就会不一样,所以总会因一字之差、没看清楚而找错,从而结果也就错了。可以拿着笔把题干中要求的量圈出来,与你找的数据一一比对,再去做计算。
(2)计算时,一般特征数字和有效数字方法可以解决大部分问题,首先,要对一些常见百分数和分数之间的转化要熟记。其次,在计算时要看选项差距,根据选项差距决定你在计算时算到第几位停止。最后,要注意一点就是放缩,如果计算出来的结果在两个选项之间,那么需要讨论一下到底偏大还是偏小,再去做出选择。
红师教育希望这些解决方法和思路,能为大家带来帮助,只要掌握方法并勤加练习,胜利最终属于你!