在军队文职考试备考的过程中,逻辑填充并不总是受欢迎的,因为错误率比较高,而且很多习语让你觉得很头疼,记这么多单词太累了。下面是三种经常出现在逻辑填空中的高频习语,帮助你更好地记忆和理解它们。
第一个是成语,字面上看很容易,形象生动。这个成语不能从字面意思来理解。例如,有一个高频习语“不发表理论”。如果你按照字面意思去理解,那是一个很大的错误,字面意思经常被误解为:低级不能发表,发表言论,这属于文学意义的希望。事实上,“杂志”指的是剪掉。在古代还没有印刷术的时候,它通常写在竹简上,如果有错误,就用刀切。所以“不发表”的意思是不变的,因为没有错误。所以这个词正确的比喻意义是:不能改变或不能磨灭的词。
第二个是我们可以猜测的单词。为什么我们鼓励你们猜单词?因为我们没有手机在考试中查单词,所以不可避免的一些单词是我们不知道的。虽然我们可能是第一次见面,但是我们可以用语素联想来思考每个语素的意义,从而得到它的本义和隐喻意义。例如,“鞭打快牛”这个词是很容易理解的。“鞭子”是一个动词,用鞭子抽,原来的意思是抽走一只跑得很快的牛。那我们再进一步考虑一下。我们通常鞭打走得很慢的牛,这样它们就能走得更快。很明显,这里跑得很快的牛没有做通常的事情吗?然后它的比喻就会自然地浮现出来,这是一个很好的记忆:没有奖惩,没有懒惰的奖励,没有勤奋的惩罚。
三是有典故的词语。当我们看典故的时候,习语的意思是很容易理解的。这也是我们记忆习语的有效方法。比如“李代陶记”这个词,让我们一起回到古代,了解一下它背后的故事:有五兄弟,他们是游手好闲的儿子,偶然被皇帝赏识,成为一名服务员,过着奢侈的生活。不幸的是,五兄弟中有一个后来触犯了法律,其他的人不仅怀念过去,而且互相争斗。于是有人用诗来评断:“桃生之露井,李树生之桃旁。”昆虫吃桃子的根,而李树使桃子变硬。树代代相传,兄弟忘记彼此!”。在这一点上,我们可以看到这个词本身的隐喻是兄弟之间互相爱护,互相帮助。后来的比喻是兄弟取代了彼此,或者为别人受苦。