从言语理解与表达这一特殊话题中,我们会发现把握段落的主旨是解决多种类型问题的关键。主题观点是对整个段落理解和概括能力的直接检验;其次,如果我们接受叙事性主题,我们需要把握给定段落的主题,选择接下来要讨论的主题,并使主题与段落保持一致;然后,如果句子衔接主题,我们所填的句子也要符合整个段落的主题。目的和文章的主题保持一致。显然,抓住段落的主旨,选择主题相同的选项,将为我们解决阅读段落的问题打开一扇窗。今天,红师教育的老师带您学习如何运用“看主题,抓主题”的主题进行叙事和句子衔接。我希望下面的例子可以帮助准备军队文职招聘考试的考生做一个反例。
“看主题,把握主题”是指在进行叙事和句子衔接问题时,我们所选择的选题应符合段落的主题,并使主题与围绕段落的讨论对象保持一致。那么如何快速把握主题呢?一是段落中的高频词,二是重点句的宾语。事实上,当我们做练习时,我们很难认为高频词是讨论的中心对象。例如,在一些段落中,我们采用的是一般的要点或写作的一般行文,高频词可能只是举例说明时讨论的对象。因此,我们仍然需要重点把握段落的上下文,找出关键句中的主语,然后分析选项。接下来,我们将通过两个例子来加深我们的理解:
【例1】中国的古代城市都有城墙吗?在人们以往的印象中,古代的城市似乎必然有城墙,尤其是都城,高耸的城墙彰示着皇权的至高无上,城墙的失守往往意味着帝国的末日。明清北京城、元大都、北宋汴梁城、隋唐长安城与东都洛阳城……这些城内的里坊格局,外围的高大城郭,构成了帝国都城最鲜明的物化表征。
这段文字接下来最有可能讲的是:
A.帝国都城的发展演变
B.古代都城城墙的作用
C.皇权与城市格局的关系
D.没有城墙的中国古代城市
【解答】通过提问方式我们会发现这是一道承接叙述题。文段第一句话提出疑问“中国的古代城市都有城墙吗?”第二、三句话作者用“在人们的印象中认为似乎必然有城墙”来质疑。因此文段围绕的是“古代城市与城墙”这个主题来论述,在后文所论述的内容应该继续保持主题一致,阐述作者认为古代城市不一定都有城墙。因此,只有D选项符合文段的主题一致。
【例2】食品安全谣言为何屡禁不止?有专家认为,__________________。在信息时代,与制造谣言相比,分辨谣言往往需要公众具备很多科学常识和社会知识。这些谣言利用公众对自身健康安全特别关注的心理,促使一些人抱着宁可信其有、不可信其无的心态来传播这类信息。同时,一些人故意抹黑、造谣生事。当然,食品安全谣言之所以长期存在,和公众对我国食品安全状况存在焦虑,对食品监管体系信心不足也有关系。
填入划横线部分最恰当的一句是:
A信息爆炸造成的认知鸿沟是重要原因
B.根本原因在于互联网、新媒体快速发展,使得造谣生事的门槛相对较低
C.公众的科学素养偏低是关键原因
D.原因之一是当前公众对自身健康过于关注
【解答】通过提问方式我们会发现这是一道语句衔接题。空缺处的句子位于段中,起到承上启下的作用。第一句话提出问题,空缺处由“有专家认为”来回答问题,后文此进行具体的解释说明,围绕“信息”这一主题展开论述,并通过三个方面进行分析,即分辨谣言很困难、有人故意造谣、以及公众存在焦虑,信心不足,也就是造成了认知鸿沟。因此,只有A选项是对后文具体解释说明主旨的概括。
无论是段落分析还是选项分析,我们做主题的时间都是非常宝贵的。只要我们能够把握段落的主题,分析选项,并选择与段落主题保持一致的选项,对我们进行主题、叙事主题和句子衔接主题的选择都是非常有帮助的。红色教师教育希望我们所有人都能灵活地学习和运用,提高他们解决问题的效率。