第一,务实:与社会现实紧密相连
综合分析学科的能力,主要采取社会现象、政策实践、名言警句和哲学故事等材料进行考察。回答问题的一般思路是结合分析对象提出明确的观点——通过多角度的分析论证来证明自己观点的正确性——并提出有效的实施措施。理解和应用回答问题的思想并不难。如何填写内容对考生来说是真正的困难。
例如,“对最近重庆公交车撞车事件的看法”,大多数考生都会分析事实,判断这是乘客素质差,当然,没有大问题。然而,考官将此次事件作为素材的真正测试点,是考察考生能否将自己所反映的公共领域安全管理的社会问题与社会现实联系起来。准确把握考点要求我们具有主动、自觉地与社会现实相联系的意识,把具体的选题事件放到公安社会背景中,使我们的答案既有针对性又有深度。
密切相关的事件所反映的社会现象,政策颁布的社会背景和社会的困难阻力实现,社会实际问题指出著名的格言和社会实用价值生成,在全面把握主题信息和引导思考相应的社会现实,我们可以准确的分析和判断,我们的表达内容将是“有血有肉,有味”。
第二、实用主义:与工作实际紧密相连
例如,“领导安排你和同事一起完成一项任务,另一项任务安排在工作的中间。同事们抱怨不愿做,说领导的工作安排不清楚。作为负责人,你是做什么的?
有的同学立即对分析的信息做出反应,这就是找领导要求清楚,然后开始与你沟通,共同完成工作等等。这一过程反映了候选人对处理问题的感性认识,暴露了候选人的非理性、缺乏实际处理工作的能力、不能满足岗位的需要。具体分析表明,考生主要存在的问题是回答问题,缺乏积极联系实际工作的意识,不能正确认识到自己的既定身份和所面临问题的原因。
人际话题都是基于实际工作,这是一个场景的再现,在未来文职岗位的基层部队。因此,对身份的理解和对问题的思考应该符合工作的实际要求和特点。考生清楚地看到信息时,应及时联系实际工作来恢复现场,使现实问题的思考和分析,以便他们能正确认识到的身份“负责人”的问题是,他们不应该耐心面对困难,团结大家带头解决这一问题,并没有踢足球的心态。只有这样他们才能找到问题的症结所在:同事。这是抱怨领导层安排不明确的借口。也许领导安排不明确是有原因的,但根本原因是大家对暂时增加的工作量并不满意。因此,作为一名任务管理者,你的当务之急就是要让每个人都尽快平静下来,向他们解释,激励他们,激励他们,并通过及时调整自己的工作计划,改进自己的工作方法,在加班工作中起到带头作用。经过艰苦的工作,仍然有困难完成工作,然后向领导汇报力量支持。这是一个负责人与他的职位相匹配的正确做法。
因此,对基层军队文职人员岗位的面试是结合实际情况进行的。当然,我们的应征者应该以务实的态度来思考和处理这个问题,积极联系实际社会工作的意识,这是真正成功的基础。