2020-03-23 17:25:19面试答题的时候一般建议考生要适当提高音量，确保答题声音洪亮。考官一天需要听的考生比较多，如果考生答题声音小，那么考官一方面可能无法听清，另一方面听起来比较费力，可能就不愿意听了。从经验角度来看一般声音小的考生得分都不会太高。所以声音小的考生就需要提高音量。那有什么好方法提高音量呢?专家给大家详细讲解：一、提升信心部分考生平时说话声音是比较大的，一到答题的时候声音就会小很多。这类考生声音小的主要原因是对自己的答案缺乏信心。解决方法有二，一是通过努力掌握让自己满意的答题方法，需要学习基础理论并进行反复练习;二是提升自己的脸皮厚度，让自己放下内心对答不好的羞耻感，认识到面试答不好是正常的，没有什么不好意思的。二、经常朗读部分考生说话声音整体音量较小、音调较平，面试答题时也是如此。这类考生主要缺乏抑扬顿挫发音的锻炼。建议这类考生每天要进行一定时间的朗诵，朗诵一些慷慨激昂的文字，如《海燕》、《沁园春雪》、朱自清散文等。另外，还可以试着在嘈杂环境下说话，比如热闹的商场、戴着耳机放着音乐说话等。三、发声练习还有一部分考生从小说话声音就比较小，加上性格内向，以前基本不说话，那这样的考生就需要进行发声练习了，而且需要坚持练习。因为多年的习惯，不是一天两天就能够改变的需要久久为功。发声练习主要可以做以下几件事：1.练习用腹部呼吸。主要锻炼呼气时腹部收，吸气时腹部松的能力，培养丹田呼吸。同时，可以尽可能地锻炼深呼吸，时间尽可能长，吸气尽可能深，吐气气息尽可能悠长。2.练习舌头灵活性。一方面尽可能伸舌头，伸到自己的极限;另一方面可以舌头在嘴里转圈，顺时针30圈，逆时针30圈。舌头越灵活，发音越准，注意用力但别太用力。3.锻炼强健体魄。通过慢跑、游泳等方式提升自己的呼吸、肺活量、身体素质。解决答题声音小的问题重点还是要对症下药，声音小的考生可以对照上文，找到适合自己的方法，持续练习，想必会有不错的效果。
很多考生在面试答题的时候会有很明显的卡顿，这种卡顿问题其实在面试的过程中是一个很重要的问题。要知道哪怕是在日常交流的过程中如果一个人说话频繁卡顿，那么在日常生活中他和其他人的交流会很困难。说话卡顿的人会失去他人对他的兴趣，他说话也自然就没有人听了。专家提醒大家，在考场里也是一样的，如果一个考生他的语言表达卡顿很严重，那么考官在测查这名考生的时候一定会失去兴趣，自然这名考生也就失去了面试中成功的机会。面试语言卡顿问题对于所有考生来说是非常重要的，甚至大多数考生都会感觉自己存在答题卡顿的问题，我们要想克服答题卡顿的问题，必须解决一个很和核心的问题，那就是表达卡顿的问题是否真的存在?在这里我们要向各位考生说明，面试问对一个正确的问题，价值千金。很多考生其实无法界定自己的问题，把自己的问题都归结为答题的卡顿，其实这个是不正确的，卡顿原因有很多，有些考生是答题的过程中不知道接下来说什么。这个时候考生卡顿了，他的问题是表达卡顿的问题吗?其实不是，这个时候的问题是考生答题思路不清楚，不知道该如何表达。很多考生就会把这种问题和卡顿问题混为一谈。考生要注意，所谓的卡顿问题是指在表达的过程中一种不好的表达习惯，自己很明确的知道自己即将要表达的内容，但是表达的过程中依然表达不流畅，这个才是卡顿问题。我们了解了卡顿的问题，那么卡顿问题如何克服呢?方法一：加快语速读题目的答案，日常训练语感。各位考生要明确，训练的过程中卡顿问题有时候是自己的表达语感不好，所以表达的过程要想提高自己的语感要注意的是加快语速练习表达，比如加快语速读我们中公教育提供的题目答案。这种方法很实用，而且坚持三四天有很好的效果，答案中有很多比较专业的表达内容，加速读答案能让考生很快就提高自己的表达能力，快速的克服卡顿的问题。方法二：考生在答题的过程中找一个陪练，只要自己有明显的卡顿，那么马上提醒自己，卡顿有明显的三次就重新开始，这样的一种方法简单易行，能很好地解决问题。但是考生要注意，自己在训练的过程中一定要注意自己的心态，这种训练方法一定要保证自己能坚持，不能在对方指出来之后心浮气躁，这样训练就没有效果了。一定要注意保证好的心态，这个是培训好的关键。方法三：考生要通过训练逐渐建立自己的自信，考生要明白，表达的过程中效果如何，很多时候还跟考生的整体状态有关系，所谓状态就是表达的过程中是否自信。日常生活中，自信的人表达一定是非常流利的，不自信的人表达的过程中一定是吞吞吐吐的。考官喜欢流利大气的考生，各位考生一定要有好的心态，好的心态才能有好的表达。中公教育专家希望考生能在面试备考过程先能很好的界定好自己的问题，不要让不好的心态误导自己，帮助自己能很好的提高面试能力。
部分职位会采取无领导小组讨论的形式进行面试，所谓无领导小组讨论，没有指定谁是领导的讨论，小组成员在讨论中地位是平等的一种人事测评。通过设定模拟的情境，给一组考生一个与工作或者社会实际相关的话题，要求考生在规定时间内，通过充分、高质量的讨论来形成小组的一致意见。而我们可以看到，无领导小组讨论是政府工作中会议情境的高度还原，在整个会议讨论中，既不可以一言堂，也不可以不发言，更不可以争执不下，需要每一个参与进来的人都能够提出自己的意见，最终达成一致。而在讨论中，考生根据自己的性格，会出现以下几种角色：一、王熙凤型：这种类型的考生在考试过程中，声音比较大，不见其人先闻其声。在讨论的过程中，总是想争做领导者，有统领全局的意识，而因为过于急躁以及急于表现。在整个讨论的过程中会要给其他考生分配工作安排，制定标准等，甚至当对方出现错误时，会直接指出问题。这种类型的考生不仅不是一个合格的领导者，也会使得整个讨论变得很混乱。二、林黛玉型：这种类型的考生在考试过程中，参与度极低，基本没有发言，或者虽然有发言，但是整个人的气场不够大，声音不够洪亮。尤其是当对方指出自己观点中的一些疏漏时，就会不开心，会有小情绪，很长一段时间不会参与到讨论中来。这类型的考生在面试过程中分数也不会高，往往就是绿叶陪衬。三、贾母型：这种类型的考生在面试过程中算是一个比较成功的领导者，能够在恰当的时间站出来统筹全局，能够在争议的地方指明方向，能够在关键的时候进行推动。这种类型的考生在整个讨论过程中，能够委婉的带着其他人进行讨论，当出现意见不一致时，可以帮助大家进行分析，并给出新的方向。当双方发生冲突时，可以及时进行调停。当问题讨论的差不多时，能及时站出来进行总结并引入到下一个环节，可以说是一个成功的领导者。因此，中公教育专家提醒各位考生，无领导小组讨论是一个团队的工作，不是要坚持己见，不是要维护自己的权威，更重要的是能够带着大家共同讨论，并最终形成一致意见。而每一个人在不同的环节都可以适当的做领导者，要充分的参与进来，才能夺得考官的青睐。|||
军队文职招考面试备考攻略|||是省的一种形式，虽然考到的频率不高，但是近年来有加大的趋势，因此，考生不能忽视这种面试形式的备考。尤其是对于初次参加2016军队文职招考面试的考生，一定要注意警惕下面的。1、不做啰嗦者无领导小组讨论一场下来，由于人数的6到8人，加之自由讨论时间的限制，因此每个人的发言长度是很有限的。如果一个人长时间垄断发言权，一次性发言冗长，或者多次重复性发言，这都是忌讳。因为这样一方面会让小组成员无发言机会，对啰嗦者产生厌烦，集体攻之;另一方面，这类考生也会在考官头脑中形成啰嗦无深刻见识的印象。考生在发言时必须表意清楚，语言凝炼，要做到每次均是有效发言。2、不做沉默者沉默固然是金，虽然无领导小组讨论是高压下的一种集体面试，但是相比较于结构化面试这种多名考官面对一名考生的情况下，无领导小组讨论面试相对来说要轻松一些，毕竟它是考生之间，地位平等的角色之间的一场较量，在这种情境下，相信我们的考生会迸发出智慧的火花，考生必须要向考官展示自己，必须要说话。3、不做墙头草墙头草，即风往哪边吹，就往哪边倒。这类考生往往观点反复无常，无主见。无领导小组讨论绝大多数情况下是要求考生最后达成一致意见，它是考生间互相说服、互相妥协的过程，但是妥协不意味考生可以随意改变自己的观点。墙头草更多指的是那种无自己见解的考生，只是简单附和、随意追随，因为在讨论过程中，考生也可以更改自己原始的观点，但应当对自己的新观点明确说明才可。4、不做人云亦云者所谓人云亦云，即人家怎么说，自己也跟着怎么说，没有主见，只会随声附和。有的考生在自由讨论阶段中，动不动就一句我同意x号组员的观点之后无任何自己的观点，这样做的结果只能是凸显出x号组员的观点正确性，反而对肯定他人观点的考生没什么印象，有时甚至会造成无见解，只会附和的反面印象。5、不做看热闹者在无领导小组讨论中，有时存在这样一类考生，全程表情丰富，动作颇多，持一种观望的态度，投入地观看大家吵架，似乎游离于集体之外，认为事不关己。这类考生是太不紧张了，俨然忘了自己正在参加考试。往往会在考官头脑中留下不稳重、不踏实、做事不专一的印象，因此，适度的紧张、投入的思考是必须的。6、不做易怒者无领导小组讨论不仅是一场考生间观点交锋的较量，更是一场考生之间情商的较量。无领导小组讨论过程中，很容易产生彼此间观点不一致，互相无法说服的情况，于是有时难免会有内心的波动。但是，如果出现你跟其他小组成员的观点形成争锋相对情况时，或者当其他小组成员对你的观点提出强烈质疑的时候，甚至恶语相向，抑或当所有小组成员针对你一时的口误群起而攻之的时候，考生更要注意情绪的自我控制能力，要做到态度自然，有礼有节。7、不做搅局者搅局者的通常表现为动辄我就是不同意你们的观点，我觉得我的观点才是对的。在自由讨论阶段即将到来时刻，在大家已经开始民主投票选举时候，在最终一致的观点经过举手表决达成的时候，仍跳出来阐述自己的观点。不难看出这类考生实则上是没有把握无领导小组讨论的实质，认为坚持己见，坚持到最后就是胜利。但是，无领导小组讨论本身就是在讨论过程不断妥协的过程，如果每个人都固执己见，那么最终将无法达成一致意见的。坚持自己的观点不是不可以，自己的观点是否具有说服力，是否能被其他组员采纳、接受。本月热文：||
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