无领导小组讨论是近几年面试中经常使用的一种测评技术,采用情景模拟的方式对考生进行集体面试。考官指定一定数量的考生形成一个小组,在一定的时间内围绕给定的题目进行讨论,讨论过程中不指定谁是领导,讨论过程中观察考生的组织协调能力、语言表达能力,说服能力等各方面的能力和素质是否达到拟任岗位的要求,以及自信程度、进取心、情绪稳定性、反应灵活性等个性特点是否符合拟任岗位的团体气氛,以此来综合评价考生。很多考生对此类面试形式很陌生,在此,专家对此进行解读。无领导小组讨论包括提纲准备、个人陈述、自由讨论、总结陈词四个环节。一、提纲准备提纲准备一般是10分钟的时间,大家拿到题本时,先看问题,有的题目有多个问题,不要只单独看第一问,要多个问题相互联系,为自己后面的讨论确定一根主线。二、个人陈述个人陈述阶段,类似于结构化面试题目,主要是多训练,答一些综合分析类的题目,特别是时政类的,有助于个人陈述。同时在对于小组成员的个人陈述阶段要仔细听,认真记录,以便后续找同盟和反驳别人的观点,更好的去展示自己。三、自由讨论首先,这里有个误区,很多考生考虑自身的情况,纠结是充当计时员、领导者、破冰者等。其实我们在面试中不应该局限自己,可以灵活的进行转变。其次,自由讨论阶段主要注意以下几个方面:一,自由讨论阶段,即使其他组员发表的观点不合理的时候,也不能表现出不屑,比如说摇头、撇嘴、轻蔑的眼神等等,而应该尊重他人;二,当自己和他人观点不一致,无法说服对方或者争锋相对的时候,难免会出现情绪的波动,要注意控制自己的情绪;三,准备发言的时候,要留意上一个发言的人,他发言完毕立马跟上,避免和他人撞车。四,自由讨论时,对于自己的观点要进退有序,有大局意识,注意拉同盟,让别人也支持你;五,注意可以做时间上的推动,也可以做内容上的推动。四、总结陈词总结陈词主要从过程维度开头,细说内容维度。同时注意根据自己和对手的情况来区分,如果自己比较有把握,就自己上,如果自己不行就让,此外一般情况不要把总结陈词的机会留给表现比较好的对手。中公教育专家提醒大家,对于无领导小组讨论中最重要的自由讨论阶段,应该注重有效发言次数,不能人云亦云,适时的提出自己新颖的看法。,通常讨论到后面的时候,每个人所提的观点都大同小异,这时需要有人提出不同的观点,这样才能为讨论贡献力量,也能够给考官形成一个深刻的印象。总之,对于无领导小组讨论,需要考生从形式和内容两个维度入手,全方位把握,才能从小组讨论中脱颖而出。
无领导小组讨论是近几年军队文职招考面试中经常使用的一种测评技术,采用情景模拟的方式对考生进行集体面试。6至8人一个小组,在一定的时间内围绕给定的题目进行讨论,讨论过程中不指定谁是领导,讨论过程中观察考生的组织协调能力、语言表达能力,说服能力等各方面的能力和素质是否达到拟任岗位的要求以及自信程度、进取心、情绪稳定性、反应灵活性等个性特点是否符合拟任岗位的团体气氛,以此来综合评价考生。无领导小组讨论面试包括提纲准备、个人陈述、自由讨论、总结陈词四个环节,而其中最关键的就是自由讨论阶段。军队文职招考面试备考攻略|||专家指出,在自由讨论阶段需要注意以下几方面的问题:一、提纲准备提纲准备一般是10分钟的时间,大家拿到题本时,花5分钟时间思考,同时要注意第二问,不要只单独看第一问,要联系第二问,为自己后面的讨论确定一根主线,以防止后续的讨论变来变去,没有一套完整的逻辑。二、个人陈述个人陈述阶段,主要是多训练,答一些综合分析类的题目,特别是时政类的,有助于个人陈述。同时在不是自己的的个人陈述阶段要仔细听,认真记录,以便后续找同盟和反驳别人的观点,更好的去展示自己。三、自由讨论首先,这里有个误区,很多考生考虑自身的情况,纠结是充当计时员、领导者、破冰者等,所以这里纠正一下,不要局限自己,只是大体的根据自身情况找到一个定位即可。其次,自由讨论阶段主要注意以下几个方面:一、自由讨论阶段,即使其他组员发表的观点不合理的时候,也不能表现出不屑,比如说摇头、撇嘴、轻蔑的眼神等等,而应该尊重他人。二、当自己和他人观点不一致,无法说服对方或者争锋相对的时候,难免会出现情绪的波动,要注意控制自己的情绪。三、准备发言的时候,要盯着上一个发言的人,他发言完毕立马跟上,避免和他人撞车。四、自由讨论时,对于自己的观点要进退有序,有大局意识,注意拉同盟,让别人也支持你。五、注意可以做时间上的推动,也可以做内容上的推动。四、总结陈词总结陈词主要从过程维度开头,细说内容维度。同事注意根据自己和对手的情况来区分,如果自己比较有把握,就自己上,如果自己不行就让,此外一般情况不要把总结陈词的机会留给表现比较好的对手。无领导中应该注重有效发言次数,不能人云亦云,适时的提出自己的新颖的看法。讨论中,通常讨论到后面的时候,每个人所提的观点都大同小异,这时需要有人提出不同的观点,这样才能为讨论贡献力量,也能够给考官形成一个深刻的印象。总之,对于无领导小组讨论的自由讨论阶段,需要考生从形式和内容两个维度入手,全方位把握,才能从小组讨论中脱颖而出。
面试中如何获得高分一直是每一个考生想要探究的奥秘,每一个测评要素都很重要,综合分析能力、人际交往意识与技巧、应变能力、计划组织协调能力、言语理解与表达能力等,中公教育研究与辅导专家指出,在我们答题展现这些能力和素质之前,良好的第一印象往往能够给考官好的感受,从而在后期得分上有所助益。|||一、何为首因效应首因效应由美国心理学家洛钦斯首先提出的,也叫首次效应、优先效应或第一印象效应,指交往双方形成的第一次印象对今后交往关系的影响,也即是先入为主带来的效果。虽然这些第一印象并非总是正确的,但却是最鲜明、最牢固的,并且决定着以后双方交往的进程。如果一个人在初次见面时给人留下良好的印象,那么人们就愿意和他接近,彼此也能较快地取得相互了解,并会影响人们对他以后一系列行为和表现的解释。反之,对于一个初次见面就引起对方反感的人,即使由于各种原因难以避免与之接触,人们也会对之很冷淡,在极端的情况下,甚至会在心理上和实际行为中与之产生对抗状态。二、面试中什么影响首因效应面试测评要素评分表上,有这么一个测评要素:举止仪表。也就是考生的着装仪容和举止礼仪。在考生答题之前,考官会有较长的时间来观察考生的举止仪表,良好的举止仪表往往能够带来较好的第一印象,从而有助于好的分数。举止仪表在面试测评要素评分表上所占的分数往往只有五分,听起来很小,其实考官评判考生主要看的是整体感觉,不会严格的按照评分要素评分表进行评分,那么举止仪表的重要性就不是小小的五分能衡量的了。试想,一个考生举止仪表比较差,虽然在答题过程中语言流畅,思维清晰,但是必然会拉低整体感觉,如果对面考观众恰恰有几个是特别在乎考生外在礼仪的,那么考生的分数往往会不理想。而且,举止礼仪的好坏决定了考官对考生的第一印象,第一印象的重要性是毋庸置疑的,可以想见,考官迎面走来一个考生,着装随意,举止随便,态度倨傲,那么哪怕这位考生后期答题过程中再出彩,可能也会面临被淘汰的恶果。总之,举止礼仪看似小事,实则关系重大,那么应该如何做才算好的举止仪表呢?三、举止仪表该如何训练?从仪表上讲,正式着装是基本要求,要大方自信从的整体感觉。考生需要再发型、发色、化妆、着装上进行考究和准备。从举止上说,在面试的考场上只需要做到礼貌、自然即可。礼貌、自然,也就是说我们在进入面试考场之后只要做到最基本的礼貌问题,进门敲门,见人问好,别人让座说声谢谢,也就是说进入考场的时候我们要敲门(当然这个也要灵活的随机应变,如果有引导员引导我们进入考场那显而易见我们就不需要敲门这个环节了),见了考官问好,考官让座说声谢谢,至于其他的怎么关门、怎么问好,怎么走,怎么坐,手应该放在什么位置、应该怎么放一系列的问题只要我们按照平时的行为习惯去做,做到大方自然即可,并没有过多强制性的或者像大家想的那样比较苛刻的要求,我们始终要记住,面试只是面对面的一种交流,交流当然要自然了,所以我们在面试的考场上也要注意到自然,这里所说的自然当然是礼貌前提下的自然。也就是说,面试考场中,考生只要做到礼貌自然,能随机应变灵活的处理考场中遇到的问题,那么面试就会事半功倍,取得满意的成绩。最后,笔者想要再次重申:举止仪表,关乎第一印象,关乎考生最终分数和成败,不得不重视。辅导专家相信通过以上讲解会对即将到来的有所帮助,衷心祝愿广大考生直挂云帆济沧海,面试中不要紧张,早日成功上岸。