军队文职人员考试社会人才_军队文职考试

2020-03-20 14:40:59

来源：红师教育

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解放军文职招聘考试档案起源的社会机理-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

发布时间：2017-10-02 10:38:12第一节 档案起源的社会机理关于档案起源这一命题，在档案学界历来争讼纷纭。从已知的历史事实和研究成果来看，档案并非是自有人类伊始就同时产生的一种现象和物质实体，而是人类社会发展到一定阶段的文明产物。迄今世界各地发现的比较系统地以文字记录人们实践活动最早的档案多属于国家出现之后的历史遗物，如中国的简册、金文，两河流域的泥版，埃及的纸草等。一、档案因记忆而起源（一）人类自然记忆的缺陷以大脑为载体的人类的自然记忆存在着诸多缺陷。1、人的自然记忆容量有限，难以容纳人类社会已经产生和形成的知识总量。2、人的自然记忆会因种种原因出现差异，甚至遗失。3、依靠人脑存贮的内容会因个体的消失而消失，难以积累和实现代际相传。4、依大脑储存的记忆材料在交流上受时空限制。因此，随着人类社会生活领域的不断扩展，社会生活内容的深化，社会信息量的急剧增加，人的自然记忆能力局限日显突出。（二）寻找记忆的替代物人类在认识到生物记忆的种种缺陷后，开始谋求记忆功能的增强。世界各古老民族均曾使用过一些帮助记忆的方法。古代秘鲁人把有着 奎普 ，用以帮助记忆和记数；以颜色和结的数目的不同表示不同的记忆内容；在非洲，曾发现土著居民在手杖上刻划刀痕，记录下自己需要记取的内容；古代人用贝壳珠串辅助记忆的事实。我国的大汶口文化和良诸文化遗址的陶器上还发现了图形刻划。毫无疑问，结绳、刻契、珠串、图形等，使人的记忆功能顺利外延，但它们并不能完全脱离解说者的解读，如果不辅以口头解说。是不能表达抽象完整的思想和概念的，其历史事实实质上还是储存在人的大脑中，这些方法只是起到了提醒和帮助的作用，而且对其所记载的内容并不能保证在解读时前后一致。从实质上来看，这些方法都只能发挥辅助的作用，主要还是依靠人的大脑记忆。人的大脑记忆功能的局限与人类社会生活发展的需要之间形成了一组突出的矛盾，为解决这一矛盾，人们在不断地探索能取代大脑的记忆功能的替代物，寻求一种外在而又强于大脑记忆功能的记忆工具，使人类 从繁重记忆的脑力劳动中解放出来 。借助外在的存贮物来实现记忆功能的扩展，拓展记忆能力，使完整而清晰的记忆构成了人类社会对话与交流的基本信息材料。人类对记忆功能扩展的需求构成了档案起源最深层次的原因。

解放军文职招聘考试教育的社会功能-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

发布时间：2017-09-15 15:00:41教育的社会功能（一）教育的经济功能1、十二校《教育学基础》观点（统考）（1） 教育通过提高国民的人力资本，促进国民收入和经济增长。这表现在两方面，一是普通教育提高民族文化素质，为经济发展提供良好发展潜能；二是职业和专业教育直接生产劳动能力，为经济发展提供了人力的支持（2） 教育通过生产科学技术，促进经济发展。这表现在两方面：再生产科学技术；生产新的科学技术2、黄济、王策三《现代教育论》的观点（1） 现代教育对社会生产力发展的直接功能。表现为两方面：一是现代教育通过培养训练各种合格劳动力和专门人才，提高在职与未来劳动力、专门人才的智力和技术水平以及生产、发展科学技术；二是现代教育通过培养经济与社会各方面的管理人才，提高现有的与未来的管理人员的素质（2） 现代教育对社会生产力发展的间接功能。通过现代教育与政治、文化、人口功能体现出来3、柳海民《教育原理》的观点（1） 教育是劳动力再生产的重要手段（2） 教育可实现劳动能力再生产，是提高劳动者生产能力的重要手段（3） 教育是经济发展的重要因素（4） 教育还可以生产新的科学知识、新的生产力4、孙俊三《教育原理》的观点（1） 教育是实现劳动力再生产的重要手段（2） 教育是科学知识再生产的手段（3） 教育是发展科学的重要手段5、袁振国《当代教育学》的观点（1） 教育通过再生产劳动力和生产及再生产科学技术而推动经济前进（2） 教育在经济增长中的作用是巨大的，甚至是最大的（3） 教育结构对经济结构的影响主要是通过形成一定的劳动力结构来实现的，合理的教育结构是解决结构性就业的基本途径（4） 教育可以提高受教育者的个人收入，扩大人们的受教育机会，提供社会各阶层均等的教育机会，有助于改善低收入者的收入水平，缩小社会收入分配的差距（二）教育的政治功能1、十二校《教育学基础》观点（统考）（1） 教育的政治功能最主要的就是促进政治的民主化（2） 教育传播科学，启迪人们的民主观念（3） 教育民主化本身就是政治民主化的重要组成部分（4） 民主的教育是政治民主化的加速器2、黄济、王策三《现代教育论》的观点（1） 现代教育通过培养人才为社会政治服务（2） 现代教育具有对社会政治制造舆论的功能（3） 现代教育具有推进社会民主化进程的功能3、柳海民《教育原理》的观点（1） 通过培养一定社会所需要的合格公民和政治人才去实现教育的政治作用（2） 通过宣传统治阶级的思想意识，制造一定的社会舆论为政治服务（3） 组织学生直接参加社会的政治活动，把学生作为现实的政治力量使用（4） 通过教育制度，实现对受教育者的阶级或阶层的选拔，使原有的社会政治关系得以延续和发展，或者加速改变旧的社会政治关系4、孙俊三《教育原理》的观点（1） 宣传思想, 形成舆论（2） 培养合格公民, 造就政治人才（3） 促进社会政治民主化

解放军文职招聘考试关于政治社会化-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

发布时间：2017-12-19 21:12:54政治社会化一、政治社会化的含义代表性观点：第一种，政治社会化是社会成员你学习政治知识和技能的过程第二种，政治社会化是社会塑造其成员的政治心理和政治意识的过程第三种，政治社会化是政治文化传递和延续的过程。概念：社会成员在政治实践中逐步获取政治知识和能力，行程政治意识和政治立场的过程。政治社会化是两个运动过程的辩证统一，就个体而言，是政治人成长的过程。就群体而言，是政治体系塑造其成员政治心理和政治意识的过程。这两个过程的主题不同，目的也不同，但二者的结果是一致的。从宏观，抽象的意义上说，政治社会化主要是社会的政治意识积累、传播和延续的过程，是政治文化和意识形态发挥作用的重要前提。二、政治社会化的特点第一，政治社会化是社会成员与政治体系之间相互联系、相互影响的互动过程。第二，政治社会化是对社会政治意识继承与创新的统一。第三，政治社会化是一个持续不断的过程。三、政治社会化的主要媒介1、家庭 家庭是社会成员最初的，影响最为直接的政治社会化媒介。与其它媒介相比，家庭在塑造儿童人格、形成人生观及政治启蒙方面起着特别重要的作用。2、学校 学校通过课程及活动灌输特定政治意识和政治价值，促进或改变家庭所形成的政治观，因而是政治体系培训公民的重要手段。3、同辈团体 同辈团体是具有大体相同的教育程度、社会经济背景、兴趣爱好相合。这是一种非正式的社会结构，但对青少年的观点，态度影响极大。4、工作场所 这是政治社会化的真是媒介。在公共场所，个人对自己的地位、权利、义务都有明确认识，其政治态度和政治行为也趋于确定化。5、大众传媒媒介 电视、广播、报刊、网络等也是现代社会政治化的重要渠道。但这种媒介可能会扭曲公共舆论，公共舆论并不总是可靠。6、选举及其他政治活动场合 这些有助于公民在政治事件中提高政治认识和政治技能，不失为政治社会化最有效的途径之一。7、社会政治组织 社会政治组织的政治社会化功能主要体现在通过宣传组织的主张、信仰来影响社会成员的政治取向，以及通过组织的活动向其成员传播政治知识和技能，培养特定的政治文化。除此以外，其它一些正式或非正式组织，如利益集团、国家机关等也都具有很强的政治社会化功能。在不同社会和政治文化背景下，政治社会化机构也有较大差别，直接导致人们政治态度、政治价值观的差异。四、政治社会化的功能第一，从社会成员个体的层面来看，政治社会化使他们获得了适应社会政治生活所必须的政治知识，政治态度和政治技能。第二，从政治文化层面讲，政治社会化是政治体系维持、改变政治文化的重要手段。第三，从政治体系的层面看，政治社会化是影响体系正常维持和运转的关键因素。

解放军文职招聘考试档案社会化服务-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

发布时间：2017-10-02 15:50:40档案社会化服务档案馆社会化服务体系是以多层次、多渠道、多形态、多方位为特征的的一个服务系统。从管理的职能看，档案馆社会化服务，应确认社会公众为服务对象，是档案服务的消费者和顾客。要建立基于顾客导向的服务模式，与社会各界公众保持良好的沟通关系，以满足顾客的需求和期望为管理的出发点，以 顾客为关注焦点 为导向，以效率、服务质量、公共责任和社会公众的满意度作为档案馆服务的评价指标，以较低的成本提供最优质、最广泛的服务。第一节 理论基础一、社会记忆作为一个社会组织，档案馆正是以其社会记忆的工具价值而存在的。以档案为物质基础和工作对象而建立的档案馆的工具价值就体现在其是人类自觉创建的社会记忆信息控制系统。其基本功能在于不断地积累人类认识自然和社会的知识成果，并以此为前提，不断构建，又不断丰富和更新人类控制自然、控制社会的信息系统。档案馆的工具价值不仅仅体现在某一阶层、某一学科、某一群体，而是体现在社会公众整体利益的高度之上。二、以人为本以人为本。就要坚持在全国人民根本利益一致的基础上关心每个人的利益要求，体现社会主义的人道主义和人文关怀，满足人们的发展愿望和多样性的需求，尊重和保障人权；就要关注人的价值、权益和自由，关注人的生活质量、发展潜能和幸福指数，最终实现人的全面发展。因此，以人为本，既是一种对最广大人民群众主体作用和地位的肯定，又是一种价值取向，还是一种思维方式。档案馆社会化服务是要把 以人为本 这一宗旨贯彻到档案的理性价值的实现过程之中。三、公共管理档案是一种社会记忆，必然具有公共信息的属性和公共产品特征，应该是全民所有、社会共享。基于这一认识，实现公共服务为使命将是档案馆社会化服务的基础，档案馆就要在保证档案资源的合理配置和社会公民平等获得档案的基本权利基础上建立公共管理范式。新的公共管理的档案馆范式，是要在管理过程中反映使用者的愿望、要求和利益，以使用者的声音而非顾客的退出作为反馈回路，强调公民权理念，满足顾客的需要，而不是官僚政治需要，以最大限度地满足社会公众的需求为追求目标，本着以人为本的基本理念提高服务质量。第二节 服务的途径一、服务民生二、文化休闲三、国民教育四、政务公开五、历史回顾第三节 过程控制一、要面向社会寻求档案资源，追求社会记忆的全面和深入。二、面向社会寻求技术支持，建立社会化大生产的规模。三、必须以实现公共服务使命为基础。在管理过程中反映使用者（而不是一般的顾客）的愿望、要求和利益，以使用者的声音而非顾客的退出作为反馈回路，强调公民权理念，满足顾客的需要，而不是官僚政治需要。四、改变传统的组织文化，建立新的 心理契约 。