2020-03-20 14:40:58发布时间：2018-01-02 19:30:451). 我国近代由国家颁布并实施的第一部学制是( )。A.癸卯学制B.壬子学制C.癸丑学制D.壬戌学制正确答案：A2). 主张教育的目的是 以感知觉为基础发展心灵中的观念，培养能自我管理的人 的教育家是( )。A.夸美纽斯B.卢梭C.裴斯泰洛齐D.洛克正确答案：A答案解析：夸美纽斯是从宗教神学人生观出发论述教育目的的。他认为博学、道德、虔信的种子，自然已种植于人们心中，教育目的则在于使之通过教育的历程而展露出来，即培养博学、德行和虔信的人。具体而言，教育目的是将人培养成为：①理性的动物，熟悉万物；②一切造物中的主宰，即具有能力，去管束万物和自己；③造物主的形象和爱物，即使自己和万物均皈依上帝。他认为，要用博学去培养理性的动物，用道德去培养管束万物和自己的能力，用宗教培养造物主的形象和爱物。
发布时间：2017-06-17 15:58:191. 当客观条件发生了变化时，人们解决问题的思路和方法若仍保持不变，这会影响对问题的顺利解决，这个现象是下列哪个因素造成的?( )A. 问题情境 B. 知识的迁移 C. 原型启发 D. 定势2. 小学生容易把 b 写成 d ，这说明小学生的( )还不成熟。A. 感知能力 B. 注意能力 C. 记忆能力 D. 思维能力3. 小宝精力旺盛但做事经常粗枝大叶，他的气质类型属于( )A. 粘液质B. 胆汁质C. 多血质D. 抑郁质4. 如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业，最合适的安排应是( )A. 只有按时完成作业才能看电视B. 处罚孩子过分喜欢看电视的行为C. 规定每周看电视的适当时间D. 让孩子看完电视后以及督导他完成作业5. 小刚原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小刚的这种行为消失了，据加涅的学习结果分析，这里发生了( )的学习。A. 言语B. 智慧C. 动作D. 态度6. 行为塑造和行为矫正的原理和依据是( )A. 操作性条件作用B. 经典条件作用C. 精神分析理论D. 认知理论7. 世界上最早专门论述教育问题的文献是( )A. 《论语》B. 《大学》C. 《学记》D. 《师说》8. 性相近，习相远 中的 习 指的是( )的影响。A. 禀赋B. 家庭环境C. 社会环境D. 教育环境9. 1985年颁布的《中共中央关于教育体制改革的决定》，指出要调整中等教育结构，( )A. 大力加强普通高中教育B. 大力发展职业技术教育C. 进一步加强中等专业教育D. 实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接10. 结构主义课程论的创立者是( )A. 杜威B. 布卢姆C. 布鲁纳D. 赞科夫1. D。解析：定势(即心向)是指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。在定势的影响下，人们会以某种习惯的方式对刺激情境作出反应。定势对解决问题有积极作用，也有消极作用。当客观条件发生了变化时，人们解决问题的思路和方法若仍保持不变，这会影响对问题的顺利解决。2. A。解析：初入小学的儿童一般已能很好地辨认前后、上下、远近，但对左右方位的辨认还不完善，常常要和具体事物联系起来才能辨认。小学生把 b 写成 d 即是小学生的感知能力不成熟的表现。3. B。解析：胆汁质以精力旺盛、粗枝大叶、表里如一、刚强、易感情用事为特征。整个心理活动笼罩着迅速而突发的色彩。题干所述的是胆汁质的特点。4. A。解析：正强化是通过呈现个体想要的愉快刺激来增强反应频率，家长通过要求孩子只有按时完成作业才能看电视来增加孩子按时完成作业的行为。5. D。解析：态度，表现为个体对人、对物或对某些事件的选择倾向。小刚由最初的见了陌生人就躲避到后来的该行为的消失反映了小刚对周围人事态度所发生的变化。6. A。解析：操作性条件作用理论认为，行为之后的刺激会影响以后该行为出现的概率。合理运用强化原理，能有效地塑造或矫正学生的行为。7. C。解析：《学记》是世界教育史上第一部教育专著。8. D。解析：该句话出自《三字经》，意思是，(人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近)随着各自教育环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。9. B。解析：1985年颁布的《中共中央关于教育体制改革的决定》提出这次教育体制改革的根本目的就是提高中华民族素质，多出人才，出好人才;中等教育改革主要是调整中等教育结构，大力发展职业技术教育;高等教育改革主要是改革高校招生计划和毕业生分配制度，扩大高校办学自主权;对学校实行分级管理，加强领导，保证改革的顺利进行。10. C。解析：布鲁纳是结构主义课程理论的创始人。他认为应该将学科结构作为课程的中心，人的学习是认知结构不断改进与完善的过程。
发布时间：2017-06-17 16:02:261.中国古代就有 不愤不启，不悱不发 这种启发之说，提出这一思想的是（D）A.孟子 B.荀子 C.墨子 D.孔子2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（C ）A.道德品质 B.健壮体魄 C.实践能力 D.创造能力3.《学记》中提出的 道而弗牵，强而弗抑，开而弗达 ，体现了教学的（C ）A.直观性原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.循序渐进原则4.教学工作的中心环节是（ B）A.备课 B.上课 C.练习复习 D.考试5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（B）A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.实验法6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（ A）A.研究能力 B.学习能力 C.管理能力 D.交往能力7.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（D）A.程序性课程 B.练习性课程 C.地方性课程 D.实践性课程8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（ C）A.专政型 B.指导型 C.民主型 D.溺爱型9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?（C）A.一 B.二 C.三 D.四10.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体?（B）A.社会文化 B.精神文化 C.人文文化 D.地方文化
2017年军队文职人员招聘考试（教育学）模拟题及答案一(9月19日)发布时间：2017-10-07 13:40:211). 一两的遗传胜过一吨的教育 反映的是( )。A.环境决定论B.遗传决定论C.教育万能论D.二因素论正确答案：B答案解析：这句话显然是在夸大遗传的作用，忽视后天的教育，是典型的 遗传决定论 的观点。2). 以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是( )。A.重视课程的标准化建设B.重视课程内容的现代化、综合化C.重视基础学科和知识的结构化D.重视能力的培养正确答案：BCD答案解析：当代世界各国课程改革中的共同发展趋势不包括课程的标准化建设。
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