2020-03-18 13:24:32第一步，看问法，确定题型。考试中，片段阅读题目都是打乱了顺序，要想知道题型，须先看问法，如果是问：下列选项说法正确/不正确的是，下列说法与原文相符/不相符的是，原文涉及/未涉及的是等，让我们判断对错的题目，都属于细节题。第二步，看选项，判定信息。细节题的选项就是考点，所以确定题型后，就去关注考点，把握两方面信息：一是四个选项的主题分别是什么，方便比对原文时，有阅读敏感性，快速定位;二是四个选项有没有一些陷阱，通过一些标志性的字词可以进行判定。这些常考的陷阱有：1、绝对化：一定;必须;只有 才; 就能 ;前提等字眼2、强加因果：A导致/致使/使得B;因为A所以B; 故而等字眼3、混淆时态：已经; 了;将要;准备;正在等字眼4、无中生有：A比B ;不能;难以 等5、偷换概念：原唱vs原创看完选项，会有一个初步的判断，有时候就会得出一个 心仪 的选项。例题：根据这段文字，以下说法正确的是：A.基因学的研究成果已广泛应用于医学 需要关注 已广泛B.医学用药不当会导致人体遗传基因变异 需要关注 导致C.人体的基因差异可能会体现在药物反应上D.基因与药物能够互相作用的假设还无法证明 需要关注 无法证明上述四个选项，通过初步判断，发现C项说法更婉转，相对来说正确的概率更高。所以接下就需要进行印证即可。第三步，读题干，比对选项在对选项中的考点有了初步判断后，接下来读题干，遇到和选项主题相关的句子，要认真分析比对，看是否和选项一致，最终确定对错。例题：很早以前科学家就发现有些人对于某些药物的反应和其他病人不同。例如，某种麻醉用肌肉松弛刘剂会导致特定的人无法呼吸。后来，科学家发现产生这种的原因在于这类人拥有特定的基因。这也就带来了一个大问题：研究人们之间的遗传差异是否可以促进医学发展出更高级的治疗手段，也就是说，根据个人的基因进行 量体裁药 ？科学家已经辨认出一批与药物相互作用的基因，但是要真正实现，恐怕为时尚早。结合第二步中的选项，发现A错在混淆时态，题干最后一句话说 为时尚早 B项属于强加因果，题干并未给出二者的引起和被引起关系;D项根据最后一句话 科学家已经辨认出 基因 ，可知属于正话反说。故答案选C。
图形推理一直是行测试题中不可或缺的部分，此题型虽然考察的考点比较繁杂却是能让考生拉开分数。因此，对于该题型还需要考生引起高度的关注，认真复习，勤加练习。虽然考察的考点比较繁杂，但是在学习和复习该题型时需要各位考生学会化零为整，把除了立体图形外的图形推理都归为一个考点，具备一种思维即求同求异思维。所谓的求同求异思维就是在做图形推理时要学会异中求同，同中求异，即当几个图形外形相异时，要看这几个图形是否有共同的特征，比如对称、直曲性、封闭、部分等。当找到图形的共同特征了，则需要考虑在这共同特征下有没有不同的一些点，比如对称轴的数量，方向变化或者数量上的规律变化。而这个过程就是求同求异的思维，当然在一道题目中这种过程可能需要经过几次，既可以在题干之间寻找求同求异，也可以在题干和选项之间寻找求同求异。总之，当具备了求同求异思维后，一旦看到图形推理题目后就可以快速的找到规律和锁定答案。下面我们通过一道例题的讲解让大家真正掌握求同求异思维在图形推理题目中应用。看到正三角形和正方形这两个不同图形，就应该想到可能存在的相同点，即异中求同：均属于中心对称、轴对称图形;封闭图形;直线图形;凸图形;一个部分;一个封闭区域;均有角;均有交点。但是在这众多相同的考点中还需要寻找其中的不同点，即同中求异：在轴对称的考点下，轴对称的方向和数量不同(3、4);直线图形下直线的数量不同(3、4);角下角的数量和类别不同(3个锐角、4个直角);交点下数量不同(3、4)。在两个图形中具备了求同求异思维，在众多考点中随着图形的增加，考点在逐渐消失，比如在以上图形中再加入一个图形：则考点直线性、角、交点去除，其他考点依然存在。最后随着图形的增加，留下仅有的考点，进而选出要选的选项。这种做图形推理的过程的思维过程就是求同求异思维。看到以上四个不同的图形，需要具备异中求同，在四个图形中具有的相同考点：(1)均具有两个封闭区域;(2)封闭区域都是以点相接;(3)都可以一笔画画出;(4)都只有一部分。以上就是求同求异思维的思维过程。后期在做图形推理时必须具备此思维，并使此思维贯穿始终，从而更快速的做题，练就对图形推理的敏感性。在不同的图形中看到相同点均是封闭图形，直线图形，均有交点，可是在求同下需要求异，故只存在封闭区域个数的递增，故答案为：B。
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