2020-03-18 13:21:42发布时间：2016-06-28 11:36:46研究计划的设计是整个研究工作中的重要一步。研究设计是否合理完善，不仅直接影响预定研究目标能否实现，工作的效率，而且影响研究结果的可靠性和科学性。课题研究设计一般包括三个步骤：选择研究对象；确定研究方法；制定研究计划。1 ．选择研究对象（取样）教育研究是有目的有计划地认识教育现象，探索教育规律的活动，具有很强的探索性。为了揭示教育现象与过程发展规律，选取的研究对象必须是有典型代表意义的，才能保证研究结果的可靠性。选择有典型代表性意义的研究对象，即取样，应遵循以下四个方面的基本要求：第一，明确规定总体，要从内涵和外延两个方面明确总体界限。第二，取样的随机性，要尽可能使每个被抽取的个体具有均等的机会，也就是说使被抽取的任何个体与个体之间是彼此独立的，在选择上没有联系。第三，取样的代表性，即抽取的样本能代表总体，因为只有样本具有代表性，研究成果对总体才有推广价值。第四，合理的样本容量。样本的大小既要满足统计学上的要求，又要考虑实际收集资料的可能性，并使误差减到最低限度。一般来说，样本的容量与取样代表性呈正相关，大的样本更具有代表性，研究结果可能更有一般性。2 ．确定研究方法研究方法的选择取决于研究的目的、课题的性质。在教育研究的多种类型的方法中，并不存在最优方法。哪一种或哪几种方法对实现目的更为有效，就选择哪一种或几种。同时应注意各种方法，都有其各自的特点及不同的适应条件和范围，不能相互替代。但一些难度较大的研究课题往往需要几种方法同时运用。3 ．制定研究计划研究计划是在进行研究设计基础上对整个研究过程的全面规划，和对各项研究工作的安排。主要回答的是，研究的目的、意义是什么。如何安排每一阶段的工作任务，用什么样的方法研究，如何搜集所需要的资料，研究成果的形式遗迹如何对研究成果进行评价鉴定，研究人员的组织与分工，所需要的研究经费等等。研究计划的基本内容主要包括：研究题目；研究的目的、意义；课题研究的基本内容，预计突破哪些难题；课题研究的思路与方法，研究的工作方案和进度计划；研究已具备的工作基础和有关条件；研究成果的预计取向及使用范围；经费概算以及需要购置的仪器设备。
发布时间：2016-06-28 11:37:30该课题研究的迫切性和针对性，具有的理论价值和实践意义。第一是应用价值。应用价值即实践价值，指所选择的研究课题是否符合社会发展、教育事业发展的需要，是否有利于提高教育质量，促进青少年全面发展，强调的是课题研究所具有的重要的实践意义。通过课题研究，应提出新思想、新观点。第二是理论价值。理论价值即学术效益，指所选择的研究课题是根据教育科学本身发展的需要，为检验、修正、创新和发展教育理论，是建立科学的教育理论体系的需要。endif] 的活动
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