军队文职管理学多少分上岸_军队文职管理学考试会考什么

2020-03-16 14:08:43

来源：红师教育

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军队文职管理学考试会考什么？

在管理学的考试大纲中

详细说明了考试内容以及考试形式

但是具体的题型分值却没说明

今天，小职就给大家说一下

军队文职管理学考试主要测查应试者对管理学类专业基本理论、基本知识的掌握程度，运用管理学类相关理论和方法分析解决现实问题的能力。

测查范围主要包括管理学基础、组织行为学、人力资源管理、公共事业管理、行政伦理学和公文写作。

考试内容部分可以看管理学的考试大纲。

壹、考试题型以及分值（回忆版）军队文职管理学试卷分主观题和客观题两种题型，试卷满分为100分。各题分值分配如下：

（一）单选题44道，每小题1分，满分为44分。

（二）多选题10道，每小题1.5分，满分为15分。

（三）判断题10道，每小题1分，满分为10分。

（四）简答题2道，每小题8分，满分为16分。

（五）论述题1道，满分为15分。

贰、论述题详解在管理学的卷面中，作为主观题的公文写作是考试的难点，所以每一位考生一定要高度重视公文写作，尤其是重点考查的写作格式问题。下面小职就公文写作格式应注意的几点事项给大家进行详细解读：

1、公文结构

公文的结构分三部分：版头、主体、版记。

版头有六个要素，份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号和签发人。版头六要素并不是所有公文都需备的，有些要素是可能有也可能没有的。

2、公文主体

一篇完整的公文涉及到大大小小近二十个要素，每一个要素的内容、格式以及在公文中的位置都是相对固定的。而作为一篇公文写作，一般是不会出现所有要素的，而只出现主体部分，所以大家重点注意主体部分的要素，其他部分当做客观题掌握即可。

公文主体是考查的重中之重，由标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名和印章、成文日期、附注以及附件等组成的。

1.标题

（1）标题的三种形式：

①发文机关名称+事由+文种(完整形式)

②事由+文种(简略形式)

③只有文种

（2）标题写作注意事项：

标题中的发文机关名称要和后面的发文机关署名一定要保持一致。公文写作中，不建议大家把标题拟成只有文种的这种简略形式，这种有点投机取巧性质的做法，虽然不能称之为错，但是会影响得分，最好写完整形式的标题。

2.主送机关

主送机关写作需注意以下两点：

（1）主送机关需须是“机关”，而不能是个人，如果主送机关这块写的是“XX机关领导”一定是错的。

（2）要注意主送机关为多个时，它们之间的标点符号，一般遵循“同级不同类的用逗号隔开，同级同类的用顿号”这样的原则。正文内容只要考生按照一般的语言要求语句通顺、表达准确、无歧义即可，但是要注意请示只能“一文一事”，如果出现了多个请示事项的，一定要把附加事项进行删除。

3.发文机关署名和成文日期

写发文机关署名和成文日期时，需注意以下两点：

（1）大部分公文都需要盖章，考生在发文机关署名后面加“(印章)”即可。

（2）成文日期需须用阿拉伯数字，年月日标全，且不标虚位，如“2019年4月6日”。

关于公文格式的掌握，小职建议各位考生有时间时可以拿出一张白纸动手把公文的各要素写出来，多写几遍、熟能生巧，如此以来就可以在脑海中留下一份完整的公文格式。这样在公文写作格式这一块，在临场考试中自然而然就会信手拈来、轻松拿分了。

以上内容是小职给各位管理学考生的一点备考建议，希望会对各位考生有所帮助。

解放军文职招聘考试第一章 管理和管理学-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

发布时间：2017-06-0120:49:27第一章管理和管理学第二节管理学定义研究管理现象及其发展规律与管理本质含义联系、对管理具体形态进行研究研究管理具体形态（七个方面）：人；资源；行为和职能；组织和制度；关系；文化和价值；评价管理学内容研究管理发展规律一般规律（六个）：人本、组织、过程循环、择优、权变、反馈；（是任务和目标）特殊规律：不同形态、管理领域、管理组织、管理部门、管理层次、管理事务中存在发生交叉－多学科交叉：经济学、心理学、政治学、法学、数学为学科依托；社会学、哲学、人类学、历史学、统计学为知识和方法学科特征应用－基础学科：是什么、为什么，母体；应用学科：如何操作直接效用；发展－19世纪末20世纪初开始；历史发展及特征：资本主义思想萌芽时期亚当斯斯密：经济人理论和分工理论；斯图亚特：刺激工资思想；欧文：（未成为系统专门学说）重视人因素在工业管理中作用；马基雅佛利：政治管理本质及管理技术；优缺点：科学性、精确性、法理性、纪律性；对象看作被动受支配者经济理性人、机器附属物、少注意人的全面特性及其影响泰罗－1911年－《科学管理原理》－管理科学产生的标志－科学管理之父古典管理理论科学管理学派内容（八个方面）：中心问题效率、挑选、标准化、计件工资制、共同合作、分离、职能工长制、例外原则1916年－《工业管理与一般管理》组织管理学派法约尔企业主要活动（六项）：技术、商业、财务、安全、会计、管理；管理活动职能（五项职能说）：计划、组织、指挥、协调、控制14项一般原则：分工；权力责任相联；纪律；命令统一；指挥领导统一；个人利益；报酬；权力集中；等级；秩序；公平；稳定；首创；团结协作；行政管理－《社会和经济组织的理论》；韦伯人类社会三种基本类型：传统型、魅力型、法理型行政组织理论五个基本原则：理性化；科层制；法理性认同；对事不对人；行政官员委任产生；基础始于1924年至1932年霍桑实验（霍桑工厂）梅奥人际关系学说：社会人；非正式组织；满足度、积极性马斯洛《人类动机的理论》、《激励与个人》：人的动机由需求决定；自我实现人关于人的需求、需求层次理论生理、安全、社交、尊重、自我实现历史行为科学阶段动机和激励赫茨伯格《工作的推力》、《工作与人性》：影响人的积极性因素双因素激励理论保健因素（保证和维持原状、预防不满）；激励因素（积极性）关于管理中人性问题：麦格雷戈《企业的人事方面》X理论（性恶说）和Y理论（性善说）阿吉里斯《个性与组织》成熟－不成熟理论；参与依靠工人自我管理关于人际关系问题：巴纳德－动态平衡理论：非正式组织、主管责任、确保成员贡献和自我满足的平衡卢因－群体动力学理论：非正式组织群体对管理的影响本阶段特点：人性；非正式组织；由监督制裁向人性激发、专断向民主；改进古典；（缺点）过分偏重人性，忽视结构制度规则重要性，有忽视正式组织倾向，过分强调人际关系和人心理满足，忽视对专业和角色职位的要求。孔茨管理过程学派（管理职能学派）：试图对管理过程职能分析研究，构成科学理论麦格雷戈人性行为学派现代管理理论巴纳德社会系统学派：社会学角度，组织是协作系统，社会性系统（构成三要素：协作意愿、共同目标、信息联系；管理人员三职能：联系沟通系统、确定组织目标、组织成员作出贡献）管理学丛林（孔茨）马克兰特管理科学学派：人是理性人，管理合乎逻辑；可运用数学方法；创设决策树、网络技术等；1961年－6个学派西蒙决策理论学派：吸收系统论；运用计算机和运筹学，管理即决策（情报、设计、选择、审查）；1980年－11个学派程序化和非程序化（含七大学派）卡斯特系统管理学派：系统论，整体系统，子系统构成�