文职招聘考试比较构造法

2018-07-17 15:55:00

来源：红师教育

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在文职招聘考试数量关系中，大家最爱用的方程法解题，耗时比较长，导致很多考生做不完题目。对于这样的题目，通过仔细观察会发现题目中存在对比关系，这时我们只要找出二者的联系就可以迅速解出题目。下面红师教育老师带各位考生一起学习比较构造法。

一、文职招聘考试—定义

对同一事物有两种不同的描述，比较不同的描述的差异，找到等量关系。

二、文职招聘考试—题目讲解

【文职招聘考试例题1】有一口井，用一根绳子平均折成两段比井深多三米；如果平均分成三段，比井深多一米。问井深多少？

【答案】3米。红师解析：图中对同一事物绳子进行了描述，不同的是一个两折，一个三折，从图上很容易发现，两种情况对比，相同的部分是红色的部分。不同的部分是黑色的，长度也应该是一样。左图中黑线部分由两根绳组成，每一根是3-1=2，总长为4。而右图中黑线部分长度是井深加1，所以井深=4-1=3。在上述题目中，我们就运用到了比较构造法。

【文职招聘考试例题2】某公司举办年终晚宴，每桌安排7名普通员工与3名管理人员，到最后2桌时，由于管理人员安排完，便全部安排了普通员工，结果还差2名人才能刚好坐满，已知该公司普通员工人数是管理人员的3倍，则该公司有管理人员多少人？

【答案】27人。红师解析：首先看第一个条件，满座就是7+3等于十个人，最后两桌一共差两个人满，那就是20-2=18人，故最后两桌是18个。

...............         +18普通员工

再看第二个条件，人数上普通员工是管理人员三倍。如果说每一桌的普通员工人数是管理人员三倍的话，那么刚好就能坐成整数桌。根据条件，每桌的管理人员为3个，3的三倍是9，所以三倍的情况可以看作是每桌9个普通员工加上3个管理人员。这个题目就是用7+3的情况与人数三倍的情况（即9+3）进行比较。

...... 

比较这7+3和9+3两种情况，除了第一种情况中的18个员工，其他每一桌的管理人员相同，但是普通员工每一桌都多了两个，所以我们可以看作是用第一个情况中的18个人往每个桌子中补充了两个人，最终能够补9桌，所以按照9+3去排的话，可以排9桌。又因为这两种情况区别相当于18个普通员工挪了一下位子，所以总人数肯定不变。用第二种情况去算人数就行，管理人员=9×3=27人

【文职招聘考试例题3】春节回家，小李和小王去办理托运，托运标准：10公斤以内6元，以外低于6元，小李共花费78元，小王109.5元。已知小王的重量是小李的1.5倍，问10公斤以上比内的每公斤便宜多少钱？

【答案】1.5元。红师解析：通过题目我们发现，题目中只告诉我们重量是1.5倍，如果我们将小李的花费也乘以1.5倍，就发现小李的费用比小王贵，这时就出现了差异，为了能够区分收费上差距，设

小李重=10+超出部分

小王重=1.5乙重=15+1.5超出部分

重量上乙可以看作是10与超两部分等比例（1.5倍）放大成甲，所以如果甲与乙相比两部分单价也一样那么价格也是1.5倍。但是实际上费用：甲与乙的1.5倍117-109.5=7.5。实际上超与1.5超这部分单价没变，甲中15公斤部分与乙十公斤部分相比，前十公斤单价没变，但是后5公斤单价有变化，这就导致最后相差了7.5元，所以每一公斤就差了7.5÷5=1.5。这个题目就做出来了。

在做题思路上例二例三差不多，因为题目中维度关系不明显，我们根据其中的关键条件去构造了一个维度，再进行比较。

红师教育提醒您：

综合起来看这三道题，比较构造法解题的时候为什么会比等量构造法要简便呢，这是因为，我们把不同维度的相同部分暂时不去比较，只关注其相异部分，并根据其建立等量关系，这就给我们的做题带来极大的便利。