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【2019军队文职】教育学科目:轻松击破教育原则
一、科学性与教育性相结合原则——规律:传授知识与思想品德教育相统一
1.赫尔巴特:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反方面,我不承认有任何无教育的教学。”
2.文以载道
载:装载,引申为阐明;道:道理,泛指思想。指文章是为了说明道理,弘扬精神的。
二、理论联系实际原则——规律:间接经验与直接经验相结合
1.学以致用
2.读万卷书,行万里路
3.荀子:见之不若知之,知之不若行之。
三、直观性原则
1.夸美纽斯:“凡是需要知道的事情,都要通过事物本身来学习,应该尽可能把事物本身或替代他的图像呈现给学生。”
2.乌申斯基:“儿童是靠形式、颜色、声音和感觉来思维的。”
3.不闻不若闻之,闻之不若见之。闻之不见,虽博必谬。
四、量力性原则(可接受性原则)
1.语之而不知,虽舍之可也。
2.墨子:夫智者必量其力所能至而如从事焉。